sábado, 27 de agosto de 2016

Velocidad vs Rapidez_M19_ Dimámica en la naturaleza: El movimiento Unidad I. Movimiento rectilíneo



La velocidad es un segmento de recta (vector) en un espacio que incluye un valor numérico (30 km/h) y que además posee un sentido y una dirección.

La rapidez es una magnitud que se representa con un valor numérico (30 km/h).

Mi conclusión: La rapidez es una medida que se da en un lapso de tiempo dentro de la velocidad y se representa con un valor numérico.

La rapidez es la distancia recorrida por unidad de tiempo. Con la rapidez obtenemos un solo dato un número o también llamado escalar al decir que un tren se mueve a 120 m/s nos estamos refiriendo a su rapidez pero con esta información no podemos establecer donde estará el tren en el futuro.

En cambio la velocidad es un concepto mucho más amplio que la rapidez la velocidad es un vector porque además del valor numero también indica la dirección y el sentido de un objeto, un ejemplo seria  decir que el tren se mueve a 120 m/s y 65 grados al oeste, estamos expresando una dirección que se refiere a los grados y un punto cardinal que representa el sentido.





Referencia: 

https://youtu.be/ATaQ2JD5fd0

Módulo 1Ŀ. Dimámica en la naturaleza: El movimiento Unidad I. Movimiento rectilíneo. Pp. 55-62


martes, 23 de agosto de 2016

Aceleración; Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado; Caída libre y tiro vertical y Rapidez, Velocidad, Distancia y Tiempo_Módulo_19

Aceleración;

Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado;

Caída libre y tiro vertical y Rapidez,

Velocidad, Distancia y Tiempo







lunes, 15 de agosto de 2016

Comenzando un nuevo módulo =)

Prometo hacer mi mejor esfuerzo, si no es que mi mayor esfuerzo, creo que esa frase sería la correcta; me anima que estoy en los últimos =) 
Animo cerebro estamos en la recta final!!! 

Y que hay de nuevo por aprender, creo que más bien es la aplicación y la practica de conceptos conocidos, pero que hay que volver a recordar, así es, para los cerebros maduros =) 


Fuente: Módulo 19. Dinámica en la naturaleza: el movimiento.

Distancia y desplazamiento:







Funciones y relaciones:











1. Proporcionalidad directa e inversa
Proporcionalidad directa
Dos magnitudes son directamente proporcionales si al multiplicar o dividir una de ellas por un número, la otra queda multiplicada o dividida por ese mismo número.
Al dividir cualquier valor de la segunda magnitud por su correspondiente valor de la primera magnitud, se obtiene siempre el mismo valor (constante). A esta constante se le llama  razón de proporcionalidad directa.
Para resolver un ejercicio de proporcionalidad directa se puede utilizar:
  • La razón de proporcionalidad.
  • Una regla de tres.
  • El método de reducción a la unidad.





Analisis y observaciones estadisticas_Proyecto Integrador _M17S4


¿Qué harás?
Revisar con atención la tabla con los datos que se encuentra en el archivo descargable: Tabla_M17S4PI.xlsx

Qué producto entregaras?:

Elaborar una gráfica de relación lineal, con los datos que se proporcionan en la tabla (anomalías en la temperatura y CO2y determinar el coeficiente de determinación r2

Referencias:


Referencias:
Prepa en Línea, SEP. Módulo 17. Estadísticas en fenómenos naturales y procesos sociales. Tratamiento estadístico de la información de fenómenos naturales y procesos sociales. Pp. 21-31.

Met Office Hadley Centre observaciones conjuntos de datos. Recuperado de http://www.metoffice.gov.uk/hadobs/indicators/11keyindicators.html

Calcular el coeficiente de correlación Excel, recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=_g_hIebKlvQ

Sesión semana 4. Módulo 17. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=Vg5FDSoh7V4

Met Office Hadley Centre observaciones conjuntos de datos. Recuperado de http://www.metoffice.gov.uk/hadobs/


Como elevar al cuadrado en Excel - Capítulo 163, recuperado de https://youtu.be/SWid3V3S2_c



Les deberá quedar una gráfica como esta si los datos de la instrucción del Proyecto son los mismos que el mio.












Calcular Coeficiente de Correlación con Excel










viernes, 5 de agosto de 2016

La probabilidad una proyección_Módulo 17

En este video el facilitador Oscar Dominguez explica de manera clara y sencilla a detalle cada paso a realizar para la realización de esta actividad.




Les dejo aquí el ejemplo de la diapositivas de uno de los tres casos, mucho éxito!



Referencias:

Prepa en Línea SEP. Módulo 17. Estadística en fenómenos naturales y procesos sociales
Unidad I. La estadística descriptiva y los fenómenos naturales y procesos sociales. Pp.41-48.

Distribución Normal, recuperado Julio del 2016 de  http://www.monografias.com/trabajos10/dino/dino.shtml

La distribución Binomial, recuperado Julio del 2016 de http://es.slideshare.net/alexriv007/distribucion-binomial-1723549



Modulo 17-Semana2-La probabilidad, una proyección, recuperado Julio del 2016 de https://youtu.be/Y7B_u9KLDfM


jueves, 4 de agosto de 2016

Determinísticos o aleatorios_Módulo 17


En este video me apoye para la realización de esta actividad, espero les ayude a ustedes también.

Consulta del contenido en extenso: Módulo 17. Estadística en fenómenos naturales y procesos sociales. La estadística descriptiva y los fenómenos naturales y los procesos sociales. Pp. 14-20








Eventos aleatorios: consisten en sucesos donde se puede calcular el resultado, sin saberlo con precisión.

Método clásico. Consiste en aceptar que todos los eventos tienen la misma probabilidad de ocurrir.






Referencias:

Módulo 17. Estadística en fenómenos naturales y procesos sociales. La estadística descriptiva y los fenómenos naturales y los procesos sociales. Pp. 14-20  https://www.dropbox.com/s/al00fn3i5t6gzum/M17_S1_ext_QA.pdf?dl=0

Seguridad, Educación y Cultura Vial – Luís Manuel Can Rosel, recuperado de https://luismanuelcr.wordpress.com/2011/06/30/como-funciona-el-semaforo/

¿Por qué se producen las estaciones del año?, recuperado de http://blogs.20minutos.es/ciencia/2008/08/13/aapor-quao-se-producen-estaciones-del-aaao/
Las fases de la luna. Recuperado de http://www.astromia.com/tierraluna/fasesluna.htm




Definición de variables_Módulo 17.













La actividad:




Referencias:
Prepa en línea SEP. Módulo 17. Estadística en fenómenos naturales y procesos sociales. La estadística descriptiva y los fenómenos naturales y los procesos sociales. Pp. 20-24

Kilos de más, pesos de menos: Los costos de la obesidad en México. 20150127_ObesidadEnMexico_DocumentoCompleto.pdf, recuperado de http://imco.org.mx/wp-content/uploads/2015/01/20150127_ObesidadEnMexico_DocumentoCompleto.pdf